Профстандарт руководителя образовательной организации

Менеджмент в образовании — это управление образовательной организацией как системой: её стратегией, качеством обучения, персоналом, финансами и отношениями с партнёрами. Требования к тем, кто этим занимается, закреплены в профессиональных стандартах руководителей образовательных организаций и в Едином квалификационном справочнике. Разбираем, что такое менеджмент в образовании, какие профстандарты действуют, что они требуют от руководителя и как получить нужное образование.

Что такое менеджмент в образовании

Менеджмент в образовании — это применение методов управления к организациям, которые учат людей: детским садам, школам, колледжам, вузам, учреждениям дополнительного образования, учебным центрам и частным образовательным проектам. Образовательная организация — это тоже организация: у неё есть бюджет, сотрудники, клиенты, конкуренты и цели развития.

Особенность в том, что «продукт» здесь — результат обучения, а работа жёстко регулируется законом. Руководитель отвечает не только за финансы и людей, но и за соответствие лицензии, образовательным стандартам, требованиям к безопасности и к документам об образовании.

Кто такой менеджер в образовании и чем он занимается

Менеджер в образовании — специалист, который управляет образовательной организацией или её частью. Это может быть директор, заведующий, заместитель руководителя, руководитель структурного подразделения колледжа, управляющий учебным центром или руководитель образовательного проекта.

Основные задачи:

разработка программы развития и стратегических целей организации;
управление образовательной деятельностью и внутренней системой оценки качества;
подбор, расстановка, мотивация и аттестация персонала;
финансово-хозяйственная деятельность, платные образовательные услуги, работа с бюджетом;
документооборот и локальные нормативные акты;
взаимодействие с учредителем, органами власти, родителями, работодателями и партнёрами;
обеспечение комплексной безопасности организации.

От методиста менеджер отличается масштабом: методист работает с содержанием обучения — программами и материалами, а менеджер отвечает за организацию целиком.

Какие профстандарты действуют для руководителей образовательных организаций

Единого стандарта для всех руководителей в образовании нет: требования зависят от типа организации. Для руководителей детских садов, школ и колледжей действуют отдельные профессиональные стандарты.

Профстандарт	Код	Приказ Минтруда России	Срок действия	Должности
Руководитель образовательной организации (управление дошкольной образовательной организацией и общеобразовательной организацией)	01.011	от 19.04.2021 № 250н	с 01.03.2022 до 01.03.2028	Руководитель (директор, заведующий) детского сада, руководитель (директор) школы
Руководитель профессиональной образовательной организации	01.016	от 21.03.2025 № 137н	с 01.09.2025 до 01.09.2031	Руководитель практики и старший мастер, заместитель руководителя и руководитель структурного подразделения, директор колледжа

В конце 2025 года Минтруд подготовил проект нового стандарта для руководителей детских садов и школ. По данным на октябрь 2026 года действующим остаётся приказ № 250н.

Для должностей, на которые профстандарт не распространяется, ориентиром остаётся Единый квалификационный справочник (раздел для работников образования, приказ Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 № 761н).

Требования к руководителю детского сада и школы по профстандарту

Стандарт 01.011 описывает две обобщённые трудовые функции седьмого уровня квалификации: управление дошкольной образовательной организацией и управление общеобразовательной организацией.

Требования к образованию предусматривают несколько вариантов. Например:

высшее образование (специалитет или магистратура) в области образования и педагогических наук и профессиональная переподготовка по экономике, менеджменту, управлению персоналом или государственному и муниципальному управлению;
бакалавриат в области образования и магистратура в области экономики и управления — или наоборот.

Кроме образования, стандарт требует не менее пяти лет работы на педагогических и (или) руководящих должностях, отсутствия ограничений на педагогическую деятельность и работу с несовершеннолетними, прохождения медосмотров и аттестации на соответствие должности.

Требования к руководителям колледжа по профстандарту

Стандарт 01.016 разделяет управленческие должности в колледже на три уровня.

Обобщённая трудовая функция	Уровень	Должности	Опыт работы
A. Управление практической подготовкой	6	Руководитель учебной или производственной практики, старший мастер	От 2 лет при высшем образовании или от 5 лет при среднем профессиональном
B. Управление деятельностью структурного подразделения или колледжа	6	Заместитель руководителя, руководитель структурного подразделения и его заместитель	Не менее 3 лет
C. Стратегическое управление колледжем	7	Руководитель (директор) колледжа	Не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях

Для заместителей и директора стандарт допускает два пути: высшее образование по управленческому направлению и переподготовка в сфере образования либо высшее образование в области образования и переподготовка в области управления, менеджмента, управления персоналом или экономики. Стандарт также рекомендует проходить повышение квалификации по управленческому профилю не реже одного раза в три года.

Что говорит Единый квалификационный справочник

Квалификационная характеристика руководителя образовательного учреждения в ЕКС (приказ № 761н) предлагает два варианта:

Высшее образование по направлениям «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент» или «Управление персоналом» и стаж работы на педагогических должностях не менее 5 лет.
Высшее образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики, а также стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет.

Во всех документах повторяется одна логика: руководителю нужны и педагогическая или отраслевая база, и управленческая подготовка, и опыт работы.

Где работает менеджер в образовании и сколько зарабатывает

Менеджеры в образовании нужны в колледжах и техникумах, организациях дополнительного образования, учебных центрах, частных школах раннего развития и языковых центрах, корпоративных университетах, онлайн-школах и вузах.

Ориентиры по вакансиям на hh.ru (данные проверены в октябре 2026 года):

Москва, учебные центры: руководитель учебно-методического отдела — 80–140 тыс. ₽ до вычета налогов; академический директор языкового центра — 100–150 тыс. ₽ до вычета налогов; управляющий учебным центром — от 150 тыс. ₽ на руки; директор корпоративного учебного центра федеральной сети — от 250 тыс. ₽ на руки.
Санкт-Петербург, школа: заместитель директора по учебной работе — 80–150 тыс. ₽ до вычета налогов (вакансия августа 2026 года, опыт более 6 лет).

Доход зависит от типа и размера организации, региона и опыта. Это ориентиры, а не гарантия дохода.

Как стать руководителем в образовании

Получите высшее образование. Все стандарты для руководящих должностей требуют высшего образования — педагогического или управленческого.
Наберите опыт. Для руководителей стандарты требуют от 3 до 5 лет работы на педагогических или руководящих должностях — в зависимости от должности.
Добавьте недостающую подготовку. Если у вас педагогическое образование, нужна переподготовка в области управления. В МНИА есть программа «Менеджмент в образовании»: профессиональная переподготовка, 256 академических часов, 42 дня, дистанционно, квалификация «Менеджер в образовании». Программа ориентирована на руководителей колледжей, организаций дополнительного образования, учебных и частных образовательных центров.
Повышайте квалификацию. Стандарт для руководителей колледжей рекомендует делать это не реже раза в три года.

Требования к конкретной должности, в том числе в школах и детских садах, уточняйте у работодателя или учредителя организации. Если вам ближе работа с содержанием обучения, а не управление, посмотрите переподготовку методиста дополнительного образования.

Частые вопросы

Обязателен ли профстандарт для руководителя образовательной организации?

Профстандарт описывает требования к образованию, опыту и квалификации руководителя, и работодатели ориентируются на них при назначении на должность. Сам стандарт 01.011 называет одним из условий допуска аттестацию на соответствие должности. Как именно стандарт применяется в вашей организации, лучше уточнить у учредителя.

Можно ли стать директором колледжа без педагогического образования?

Да, стандарт 01.016 это допускает: высшее образование по управленческому направлению плюс переподготовка в сфере образования. Но нужен опыт — не менее пяти лет на педагогических или руководящих должностях.

Чем менеджмент в образовании отличается от обычного менеджмента?

Методы управления те же — стратегия, финансы, персонал, маркетинг. Отличие — в отрасли: образовательная деятельность лицензируется, а руководитель отвечает за соблюдение образовательных стандартов, права обучающихся и безопасность.

Какая переподготовка нужна руководителю, если у него педагогическое образование?

Стандарты называют переподготовку по экономике, менеджменту, управлению персоналом или государственному и муниципальному управлению. Конкретный вариант зависит от стандарта для вашей должности — сверяйтесь с таблицами выше.